Home > Методические руководства > Халезова Н. Б., Курочкина Н. А., Пантюхина Г. В. — Лепка в детском саду

Халезова Н. Б., Курочкина Н. А., Пантюхина Г. В. — Лепка в детском саду

Халезова Н. Б., Курочкина Н. А., Пантюхина Г. В. — Лепка в детском саду - обложка
Понравилась книга? Поделись!
Книга
Полное название: Лепка в детском саду. Книга для воспитателя детского сада
Издательство: Москва, Просвещение
Издание: 2-е, исправленное и дополненное
Год издания: 1986
Кол-во страниц: 144 с иллюстрациями и цветной вклейкой
Язык: Русский
Формат: PDF
Размер файла: 27 Мб
Халезова Н. Б., Курочкина Н. А., Пантюхина Г. В. — Лепка в детском саду - страницаХалезова Н. Б., Курочкина Н. А., Пантюхина Г. В. — Лепка в детском саду - страницаХалезова Н. Б., Курочкина Н. А., Пантюхина Г. В. — Лепка в детском саду - страница


В этой книге, предназначенной, прежде всего для воспитателей детских садов, рассказывается о методике обучения детей младшего, среднего и старшего дошкольного возраста техническим приемам лепки, способах работы с глиной, пластилином. При этом охвачена как предметная лепка, так и лепка сюжетная, а также декоративная.


В книге множество фотографий, рисунков, на которых изображены как примеры выдающихся скульптурных произведений, так и кадры работы с детьми в условиях детского сада. Используя различные чертежи и схемы, воспитатель сможет подготовиться к занятию. Кроме того в этой книге приведены целые сценарии работы с детьми лепкой в различных возрастных группах. Есть и конспекты занятий. В главах книги изложены психолого-педагогические основы детского восприятия занятий лепкой. Подробно рассказано о том, как можно привлечь внимание детей к деталям, особенностям приемов работы с глиной или пластилином. Авторы книги особенно акцентируют внимание умению воспитателя придумать содержание работы и помочь ребенку воплотить замысел в реальность. В книге также предложены способы обучения детей навыкам лепки в виде увлекательной игры. Рассказывается об основной задаче обучения лепке – воспитанию устойчивого интереса к пластической деятельности, ее процессу, качеству изображения предмета и результата. Также большое внимание уделено формированию у ребёнка самостоятельного замысла.

Содержание:

Лепка – вид изобразительной деятельности
— Особенности лепки в детском саду
— Сенсорные особенности лепки
— Развитие творчества детей на занятиях лепкой
Методика проведения занятий лепкой в разных возрастных группах
— Первая младшая группа
— Вторая младшая группа
— Средняя группа
— Старшая группа
— Подготовительная к школе группа
Лепка в свободное от занятий время в детском саду и семье
Литература

1 звезда2 звезды3 звезды4 звезды5 звезд
Загрузка...

Методические руководства ,