Доронова Т. Н., Якобсон С. Г. — Обучение детей 2-4 лет рисованию, лепке, аппликации в игре

Доронова Т. Н., Якобсон С. Г. — Обучение детей 2-4 лет рисованию, лепке, аппликации в игре - обложка

Книга

ISBN:
5-09-003261-0
Издательство:
Москва, "Просвещение"
Год издания:
1992
Cтраниц:
143 с иллюстрациями
Язык:
русский
Формат:
PDF
Размер файла:
37 Мб
Доронова Т. Н., Якобсон С. Г. — Обучение детей 2-4 лет рисованию, лепке, аппликации в игре - страницаДоронова Т. Н., Якобсон С. Г. — Обучение детей 2-4 лет рисованию, лепке, аппликации в игре - страницаДоронова Т. Н., Якобсон С. Г. — Обучение детей 2-4 лет рисованию, лепке, аппликации в игре - страница
Понравилась книга? Поделись!


В книге для воспитателей детского сада «Обучение детей 2-4 лет рисованию, лепке, аппликации в игре» представлены примерные конспекты занятий по изобразительной деятельности для младшей разновозрастной группы малокомплектного детского сада.

Книга призвана помочь в организации занятий рисованием, лепкой и аппликацией в младшевозрастной группе. Учтены различные варианты комплектования младших разновозрастных групп, существующие в практике работы детских садов. Советы и рекомендации в книге рассчитаны на группы, где воспитываются дети двух смежных возрастов: двух и трех лет или трех и четырех лет.


Книгой может с успехом пользоваться педагог, работающей с одновозрастной группой (вторая младшая), если его воспитанники значительно отличаются друг от друга уровнем развития изобразительных умений и навыков.

Предложены подробные конспекты занятий по изобразительной деятельности, рассчитанные на весь учебный год. Работа с детьми по этим конспектам построена на основе широкого и всестороннего использования игры, что позволяет наряду с учебными задачами решать и собственно воспитательные задачи.

Оглавление:

— От авторов
— Воспитание и обучение на основе игры
— Организация обучения
— Воспитание и обучение детей не занятиях
— Обучение и игра
— Примерные планы-конспекты занятий
— Заключение
— Приложение



1 звезда2 звезды3 звезды4 звезды5 звезд
Загрузка...

Методические руководства ,